疫情期间的太平洋在线xg111几个月里了，孩子们与家长在家学习，这是一个新的方式，我xg111net在办公室对着电脑侃侃而谈也是一个新的变化华为手机录屏直播软件下载 。网课与我而言是变革，是挑战，是考验，也是机遇。今把我与网课的故事记下来，纪念我这独一无二的教学经历。
网课之喜--集众家之所长
自从开始上网课，我每天的心思变得极为单一：如何能把这点儿娃教会华为手机录屏直播软件下载 。如何能让他太平洋在线下载们学会。于是，在当主播之后我学会了更多的技能。我们年级组共同商讨之后决定先开始学习本册书的生字。但是这个生字要想教好可不是一件容易的事儿。我们现在范写不了，用手机支起来范写效果不好。于是我们想到了视频教学，从抖音搜到百度，从腾讯找到西瓜视频。最终终于找到了几个跟课的写字教学视频，这些老师写得字极为漂亮，讲解也十分到位，我感觉比我自己教都好。于是我们就借鉴过来，给学生播放。网络播放效果不好那就下载之后用，不允许下载的就用录屏软件录下来用。课堂上视频讲解结合我的讲解让孩子书写。别说还真有几个孩子的字越写越好看了。
同时也竭尽所能的每节课都制作课件，想着怎么能让孩子更直观的感受，深刻地理解华为手机录屏直播软件下载 。我也把清华附小等名师上的课推荐给孩子们让他们看，本土教师，名校名师轮番上课，也让孩子们听听名师的课，借一番名师的光，照亮我家娃们的路。
网课之忧--消失的学生
但是，网课也有令我十分忧愁的事华为手机录屏直播软件下载 。用钉钉直播课，每节课三十分钟。我不能很好地兼顾到所有孩子的学习状态。我不知道他们上课的时候在干什么。刚开始，孩子们的参与度都还很不错。但是随着时间的推移，他们对网课的新鲜感和耐心耗尽之后，直播课的教学效果成为了最令我忧愁的事情。在课堂上出现了这么一批消失了的学生，让他们发数字互动他不发，发写字图片讲评他也不发，连麦回答问题他挂断要不然就是迟迟不接。消失的这些孩子们究竟在干什么我不得而知。线下的交流也往往收不到预期的效果。看上课的数据没有问题，但是这个孩子真正的参与度是多少值得推敲。作业可以反映出一部分孩子听课效率差，但是不交作业的孩子就没招了。而且这消失的孩子往往都是家里大人没在家，或者管理不了孩子的。这些孩子该怎么办？
网课之思--路在何方
在还没接到开学通知的时间里，我对我们未来的路在哪里十分担心华为手机录屏直播软件下载 。网课上到现在，孩子们都麻木了，家长们在群里发言表示要疯了，孩子管不了了，各种期盼开学。而我呢，把生字学完了，开始进行线上读书交流。读过的书都快交流完了，交流的效果也不是很好，参与度没有上来。开学之后，新旧课程该如何衔接。那些消失的学生开学后该如何进行弥补，面对开学之后更大的两极分化现象该如何处理。这一切都是我在思考的问题。
是喜也好，忧也罢，这终归是我教学生涯中独特的体验华为手机录屏直播软件下载 。我有了很多新的收获，学会了很多新的本领，对孩子们而言这是一次新的挑战，也让家长们知道了学习习惯的重要性，对老师的工作也似乎多了一份理解。